Projecten

Het volledige programma duurt 2.5 uur.

Hierbij is het eerste uur gereserveerd voor een presentatie over archeologie. Wat is het, wat doen archeologen en hoe werkt dat dan? Tijdens de presentatie is er voldoende ruimte voor de leerlingen om vragen te stellen. Archeologie maakt iedereen nou eenmaal nieuwsgierig.

Het tweede uur bestaat uit activiteiten voor de leerlingen. De leerlingen maken eerst klassikaal een quiz (toen vs. nu). Daarna gaan ze zelf aan de slag. Ook dit kunnen verschillende dingen zijn. Wanneer er bijvoorbeeld een zandbak aanwezig is (of iets dergelijks), gaan de leerlingen zelf graven. De voorwerpen die zij vinden, mogen ze ook houden. Nadat ze de voorwerpen/artefacten hebben gevonden, gaan de leerlingen een verhaal verzinnen bij het voorwerp. Iets waar ze hun fantasie rijkelijk bij kunnen gebruiken. Mocht er geen zandbak zijn, of is het weer te slecht om naar buiten te gaan, is er uiteraard ook binnen genoeg te doen. Nu kiezen de leerlingen een voorwerp uit de schatkist. Net als bij het graven, mogen ze deze houden. Ze kunnen de voorwerpen bekijken onder een microscoop een ook nu verzinnen ze er een verhaal bij.

Het laatste halfuur is bedoelt voor de afronding. Denk hierbij aan een mindmap maken met de hele klas, de verhalen over de voorwerpen delen en uiteraard de laatste vragen beantwoorden.

Mocht er interesse zijn in een verkort programma, dan is dat zeker mogelijk. De structuur van het programma blijft hetzelfde, de verschillende onderdelen zullen wat ingekort worden.